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    “妈妈，我的书包变轻了”，昨天，在三元实验小学门口，四年级的小林开心地告诉前来接她放学的妈妈，有四本书不用再放在书包里带回家了，自己的书包一下子轻了不少。据悉，江苏省教育厅规定，从本学期开始，国家课程教科书从2008年春季开始循环使用，纳入循环使用的科目包括：小学《科学》、《音乐》、《美术》(或《艺术》)、《信息技术》;初中《音乐》、《美术》(或 《艺术》)、《体育与健康》、《信息技术》。 

　　开学第一课，如何爱护公共用书 

　　“同学们，你们就和其他的同学一起用手中的这本书，以后，你们下面升上来的学弟学妹也要用这本书……”昨天，金阊区外国语学校的开学第一课，就是教学生如何爱护公共用书。 

　　学校的宗黎老师介绍说，他们把这些循环的课本分为两类，一类是小朋友要带回家的，像《科学》，他们考虑到里面有预习的内容，所以他们就把《科学》书全部包了封面，然后贴上标签，并告诉学生，这些书都是要留给下一届的学弟学妹的，所以，一定要爱惜书本，不能在上面乱涂乱画了。其他的书则是放在专用教室里，上课前五分钟，由课代表发书。宗黎说，相比低年级，要高年级的孩子一下子改掉那些习惯还真是不容易，所以，在开学的这一段时间，他们的晨会主题，都会是 “如何爱护公共用书”。 

　　记者从盘新小学了解到，他们学校采用书跟老师的做法，老师带几个班，就领几个班的书，平时，这些书就放在老师的办公室里。 

　　家长很欢迎，孩子的书包变轻了 

　　昨天下午，在三元实验小学门口，来接女儿的何女士说，女儿一放学，就跟她说，书包变轻了，她听了很高兴。何女士说，最早老师跟他们沟通的时候，还有点担心，生怕孩子没了书不习惯，但是昨天听女儿那么一说，心里真是特别开心。何女士说，女儿从上小学二年级开始就说书包重，这还是头一次听她说，“书包变轻了”。 

　　三元实验小学校长徐海鹰说，学校的书是上学期就订好的，订的时候是人手一册，如果是循环课本的话，那只需要用一半就行了，所以，他们把多出来的课本放在图书馆，如果有需要，学生可以随时去那里借阅。当然，学生在使用的过程中，也会有正常的损耗，那时，多出来的课本就可以补上去。开学初，他们得知这个消息时，就立即与家长沟通，因为担心家长会不理解，怕家长认为教科书免费了就连书都不发了，实际情况并不是这个样子，但家长的反映都比较好。 

　　学校最担心，就怕教材年年变 

　　说起这回的循环课本，市区一所小学的负责人告诉记者，其实，他们从前几年开始就已经进行这方面的尝试了。比如说，学校的校本课程，因为是一个系列的，所以就一直是循环使用的。积累了一定的经验后，本来他们就打算从这个学期开始不再征订《科学》的教课书，但令他们没有想到的是，这学期的《科学》的教课书竟然用的是新教材，学校只能又重新补订。 

　　这位负责人说，现在用了循环课本，他们最希望的就是教材的稳定，一会儿“人教版”、一会儿“苏教版”，又是新教材，又是老教材。只要教材一变，这些循环书对于学校来说，就是一堆废纸。 

　　苏州市教育局的相关负责人称，省内对于循环课本的具体操作细则还没有下发，所以，一些学校，特别是初中，还没有完全铺开，但这只是时间问题，而且从家长和学生的接受程度来看，应该是不成问题的。这位负责人强调，办好每一所学校，教好每一位学生仍将是今年苏州教育的最强音。